Nørholm C. I klasser for sig: Om skolebørns erfaringer med skolegårdszoner, fysisk afstand og klasseopdeling under COVID-19 epidemien. JF [Internet]. 1. september 2020 [henvist 21. november 2024];55(2):31-4. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/jf/article/view/127065