Nørholm, C. “I Klasser for Sig: Om skolebørns Erfaringer Med skolegårdszoner, Fysisk Afstand Og Klasseopdeling under COVID-19 Epidemien”. Jordens Folk, bd. 55, nr. 2, september 2020, s. 31-41, https://tidsskrift.dk/jf/article/view/127065.