NØRHOLM, C. I klasser for sig: Om skolebørns erfaringer med skolegårdszoner, fysisk afstand og klasseopdeling under COVID-19 epidemien. Jordens Folk, [S. l.], v. 55, n. 2, p. 31–41, 2020. Disponível em: https://tidsskrift.dk/jf/article/view/127065. Acesso em: 6 maj. 2024.