Harry Haue, Kristian Hvidt, Ingrid Markussen & Erik Nørr (red.): Skole- Dannelse - Samfund. Festskrift til Vagn Skovgaard-Petersen 31. maj 1991. Odense University Studies in History and Social Sciences 134. Odense Universitetsforlag, 1991. 277 s., ill.

På sin tres års fødselsdag fik Vagn Skovgaard-Petersen overrakt dette smukke og indholdsrige festskrift. Dets fortjeneste er, at de 25 bidrag alle beskæftiger sig med aspekter af uddannelse i bred forstand. Til de mange danske bidrag slutter sig interessante artikler fra og om Norge, Sverige og Island.

Kronologisk spænder bogen fra Non scholae sed vitae. En programerklæring for latinundervisningen ved Sorø Akademi i 1640'erne (af Karen Skovgaard-Petersen) til Historiens plass i pedagogikkstudiet ved universitetet i Oslo i vore dage (af Knud Tveit). Geografisk rækker festskriftet fra Planer og virkeliggørelse. Om oprettelse af en borgerskole i Køge 1808 (af Grethe Ilsøe) til »De kom, så og lærte«. Fire danske pædagoger på besøg i USA før 1900 (af Hans Priemé). Og den tematiske spændvidde illustreres af, at der indgår glimrende artikler som Viden, fag og dannelse. Nogle refleksioner om den offentlige skoles opdragelse og undervisning af børn (af Ingrid Markussen) og Debatten om gymnasieskolernes biblioteker 1918-22. Fra forskningsbibliotek til pædagogisk studiesamling (af Erik Nørr).

Festskriftet indeholder endelig en værdifuld bibliografi over Vagn Skovgaard-
Petersens skriftlige produktion. Denne afspejler hans fortjenstfulde virke som
underviser, forsker og organisationsmand.