L.S. Ravn: Træk af folkeskolens historie i Nordslesvig 1864-1920. (Historisk Samfund for Sønderjylland, 1981). 206 s., ill.

Den nordslesvigske skolehistorie, saerlig i tiden 1864-1920, lar altid tiltrukket sig stor opmaerksomhed. Deter skolens rolle som redikab i den tysknationale indoktrinerings tjeneste, der isaer har betinget denne interesse. Administrationshistorie o;> kulturkamp er vaevet ind i hinanden i denne tid med et klart politisk mal for oje.

Forfatteren til denne bog, fhv. stadsskoleinspektorL.S. Rsvn, har selv vaeretbade elev og en kort tid for genforeningenogsa laerer i den tyske folkeskole.Han har et :;tort skolehistoriskforfatterskab

riskforfatterskabbag sig, et forfatterskab,der i hoj grad har vaeret biografiskorienteret. I 1977 udkom saledes det store vaerk Laererne i Nordslesvig ca. 1814-1920, og meget af materialet, der er samlet i forbindele med dette vaerk, udnyttes ogsa i denne bog. Dens formal er ikke at fortaelle hele den nordslesvigske folkeskoles historie underpreussisk styre. Hovedemnet er saerlig landsbyskolen i brydningen mellemdansk og tysk, samt lsrernes dagligegerning. Bogen indeholder forst en kronologisk gennemgang af udviklingenmed hovedvasgten pa myndighedernesskolepolitik og de administrativeforhold. Derefter folger en raekke emnemaessige afsnit, hvoraf de storste handler om lsereruddannelsen og om tilsynsmyndighederne. Selv om deter et sporgsmal, om bogen indeholder sa meget nyt, er det nyttigt, at der nu foreliggeren sammenfatning af forfatterensegne og andres forskningsresultaterog erindringer. Det skal tilfojes, at bogen er forsynet med et fint billedmateriale,hvoraf en stor del ikke har vaeretbrugt