Jens Lampe, Erik Larsen og Asger Nyholm: Tønder Seminarie-Stat. Fortegnelse over Lærere og Dimittender fra Tønder Seminarium 1788-1963. (Skrifter, udgivne af Historisk Samfund for Sønderjylland, nr. 30, 1963). 309 s.

Personstater er sjældent særlig morsomme; men de er til gengæld nyttige redskaber både for den nysgerrige og for den, der til et eller andet formål har brug for reel oplysning. Tønderstaten er ingen undtagelse fra denne regel - og dog, den kunne godt uden skade have været oplivet af nogle flere billeder end den ene planche af seminariets grundlægger, provst Balthasar Petersen, der er indsat forrest. Bygninger, hvoraf en enkelt er ganske gammel, fremtrædende lærere og elever kunne have forstærket indtrykket af, at det ikke er nogen helt almindelig læreruddannelsesanstalt, der er tale om. Det er i virkeligheden den første i det danske monarki, selv om der fra 1760'erne og til Balthasar Petersens død 1787 ikke var tale om nogen egentlig organiseret skole. En donation i provstens testamente sikrede den imidlertid som fast institution.

Det er naturligt, at netop et seminariumi
grænselandet blev en vigtig

brik i nationalitetskampen, og en kort indledning til »staten« skildrer udmærketsåvel den afgørende side af skolens tilværelse som skolens historiei øvrigt. Interessant er det her at bemærke, at der i godt 20 år efter 1864 blev drevet en særlig dansk afdelingtil dækning af lærere for de dansktalende egne af Nordslesvig. Først da § 5 var manet helt i jorden, og en gennemført germanisering blev regeringens erklærede mål, var det slut.

Selve »staten«, der både rummer lærere og elever, er ordnet kronologisk. Der opgives data, forældre, gtefælle forældre, hvor det har været muligt) samt karriere, tillidshverv og eventuel litterær produktion. For kvinder anvendes pigenavn. En vedføjet statistik behandler elevernes geografiske og sociale rekruttering og deres spredning efter endt eksamen. Flertallet kom fra Sønderjylland og fik også senere deres virke der. Bogen er forsynet med personregister og med en fortrinlig oversigt over anvendte kilder, trykte som utrykte.