https://tidsskrift.dk/grs Grundtvig-Selskabet da-DK Grundtvig-Studier 0107-4164 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153236 <p>Intet resumé</p> Jes Fabricius Møller Sebastian Olden-Jørgensen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 7 12 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153237 <p>Det er sjældent, at Grundtvigs stand og rang behandles i den biografiske litteratur om ham. Når den gør, er det ofte noget upræcist, og stand og rang tillægges ikke synderlig værdi. Det er helt i tråd med den ældre Grundtvigs velkendte opgør med standsbegrebet, men dermed overses det, at det også var et opgør med den indplacering, som Grundtvig selv havde i standssamfundet. Denne placering havde afgørende betydning for valg af livsbane, uddannelse og ægtefælle. Endvidere vises det, at Grundtvig også sent i livet ikke kunne løsrive sig fra værdier, der var knyttet til rangs- og standssamfundet. </p> Jes Fabricius Møller Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 13 30 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153238 <p>In N. F. S. Grundtvig’s Bjowulfs Drape (1820) – the first full translation of Beowulf into a vernacular language – the main text is preceded by two prefatory poems by Grundtvig, one in Danish and one in neo-Old English. These two poems were rendered into English verse by George Borrow, a Victorian writer of modest notoriety who was best known for his works in prose. Borrow’s two translations from Grundtvig remained unpublished at the time of Borrow’s death in 1881, but they have been in print since 1923, though without identification of their sources. This article presents Borrow’s two translations, with consideration of their adaptational relationship to Grundtvig’s originals and of the circumstances of their creation.</p> Britt Mize Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 31 48 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153241 <p>Følgende artikel er en gennemgang af de 15 første danske bonde- og folkehøjskoler med henblik på at undersøge, hvilken højskoleform de tidlige skoler praktiserede, hvis ikke de abonnerede på Grundtvigs skoletanker. I stedet for at gå i dybden med hver enkelt institution bliver skolerne sammenlignet ud fra fire faktorer: alder, kostskoleform, fagsammensætning og eksamination eller ej. Hermed opridser artiklen konturerne af det tidlige højskolelandskab og giver gennem ligheder og forskelle en indføring i, hvilke tanker der lå bag oprettelsen af de mange skoler, og hvilken skoleform man praktiserede.</p> Mikkel Skovgaard Petersen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 49 90 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153242 <p>Historikere har de seneste år sat spørgsmålstegn ved Rødding Folkehøjskoles status som landets første højskole og ved, hvorvidt den var en grundtvigsk folkehøjskole fra begyndelsen i 1844. I denne artikel ses denne revisionistiske historieskrivning efter i sømmene, og det konkluderes, at Rødding Højskole med<br>god ret kan siges at være landets første højskole, og at den fra begyndelsen var<br>grundtvigsk.</p> Hans Henrik Hjermitslev Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 91 104 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153243 <p>Intet resumé</p> Krista Stinne Greve Rasmussen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 105 116 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153244 <p>Intet resumé</p> Jes Fabricius Møller Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 117 119 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153246 <p>Lone Kølle Martinsen (red.), Den store mand. Nye fortællinger om Grundtvig,<br>Gads Forlag, 2022, 352 sider</p> Freja Lillevang Sørensen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 120 125 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153247 <p>Thorstein Balle, Grundtvigs skolevej. Bidrag til en forståelse av fænomentet ‘Grundtvigs virkningshistorie’- belyst gennem begrebsanalyse og empiriske undersøkelser af Grundtvigs virkning i folkeskolen i perioden 1930 til 1960, Aarhus, Aarhus Universitets Forlag 2022</p> Merethe Roos Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 126 128 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153249 <p>Ove Korsgaard, Højskoler for folket, Aarhus Universitetsforlags serie “100 danmarkshistorier”, 2023, 100 sider</p> Henrik Yde Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 129 130 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153250 <p>Jens Rasmussen, Grundtvig og Mynster. Fætre og fjender, Aarhus Universitetsforlag<br>2023, 264 sider</p> Nicolai Røge Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 131 134 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153251 <p>Henning Nørhøj, Grundtvig og Det Evige, Eksistensen, 2022</p> Inger Marie Solveig Lysebjerg Nissen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 135 142 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153252 <p>Edward Broadbridge og Hans Raun Iversen, Grundtvig. Biografi og breve, Aarhus<br>Universitetsforlag 2023, 568 sider</p> Lea Grosen Jørgensen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 143 151 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153253 <p>Human Comes First: The Christian Theology of N. F. S. Grundtvig, Edited and translated by Edward Broadbridge, Aarhus University Press, 2018. Pp. 496.</p> Lee C. Barrett Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 152 156 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153254 <p>The Core of Learning: The Philosophical Writings of N. F. S. Grundtvig, Edward Broadbridge, trans. &amp; ed. Aarhus: Aarhus University Press, 2021</p> Mark Mattes Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 157 162 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153255 <p>Denmark’s Catalyst: The Life and Letters of N.F.S. Grundtvig. Edward Broadbridge and Hans Raun Iversen. Aarhus University Press, 2023. Pp. 514</p> David W. Chapman Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 163 167 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153256 Redaktionen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 168 171 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153257 Redaktionen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 172 175 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153258 Redaktionen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 176 176 https://tidsskrift.dk/grs/article/view/153259 Redaktionen Copyright (c) 2024 2025-02-13 2025-02-13 73 2 2