Bevægelse som et læringsudvidende felt

En faglig artikel om bevægelse i undervisningen

  • Stefan Runge Rau

Resumé

Artiklens formål er at undersøge, hvordan bevægelse som en integreret del i folkeskoleundervisningen kan øge læringsmulighederne hos elever med lav kulturel kapital. Med teoretisk bidrag fra Pierre Bourdieu og Annette Lareau undersøger artiklen, hvorledes traditionel, stillesiddende undervisning kan gøre skolelivet svært for elever med en bestemt opvækst. Endvidere vises det, hvorledes det øgede fokus på bevægelse i undervisningstiden skaber nye læringsmuligheder ved at ændre på feltet og dertilhørende regler og koder. Ved at se ind i både sociologien og psykologien diskuterer artiklen slutteligt, om mere bevægelse i undervisningen er entydigt positivt.

Publiceret
2018-02-01
Citation/Eksport
Rau, S. (2018). Bevægelse som et læringsudvidende felt. Forum for Idræt, 33(1), 1-11. https://doi.org/10.7146/ffi.v33i1.103524
Sektion
Forum for Idræt - Generelt