Rosengaard HU, Feldt JE, Mercier S. GAI eksponerer pædagogiske aporier: En diagnose af humanistisk universitetspædagogiks udfordringer i lyset af generativ AI. DUT [Internet]. 12. oktober 2026 [henvist 21. oktober 2026];21(41). Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/159717