Overgaard C, Grundsøe MB. Fokus på informationskompetence i et tværfagligt læringsmiljø - et empirisk studie af læringseffekter og studenterperspektiver. DUT [Internet]. 1. marts 2014 [henvist 24. november 2024];9(16):124-43. Tilgængelig hos: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/15862