Gitz-Johansen, Thomas, Kim Rasmussen, og Trine Wulf-Andersen. “Undervisning I Klynger – En Artikel Om Erfaringer Med at Organisere En Form for Undervisning, Der Skaber Forbindelse Mellem Projektarbejde Og Bredere Faglige Temaer”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 2, no. 4 (november 1, 2007): 32–40. Set april 28, 2024. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5626.