Alminde, Sarah, Asta Breinholt, Jens Classen, Line Jespersgaard Jakobsen, og Simon David Herzog. “Student Engagement: Potentials of the Flipped Classroom Approach”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 20, no. 38 (maj 15, 2025). Set juli 19, 2025. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/150678.