Felby, Laura Cordes, og Kirstine Terese Stoksted. “Studieopbygning, Fastholdelse Og Frafald - Et Strukturelt Blik På første år Af to STEM-Uddannelser”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 19, no. 36 (maj 23, 2024). Set juli 19, 2024. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/145428.