Herrmann, Kim Jesper, and Anna Bager-Elsborg. “Når Forberedelse Er En Pligt, Og Undervisningen Er Et Privilegium: Et Casestudie Af Universitetsstuderendes Forberedelsespraksis”. The Danish Journal of Higher Education 13, no. 24 (March 8, 2018): 37–54. Accessed January 21, 2026. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/96841.