Christiansen, Frederik Voetmann. “Stillingsstrukturens Betydning for Samspillet Mellem Forskning Og Undervisning”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 11, no. 21 (oktober 3, 2016): 31–43. Set november 24, 2024. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23910.