Roued-Cunliffe, Henriette, og Volkmar Engerer. “Medansvar Og Fagligt Engagement Gennem Digitale skriveøvelser”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 11, no. 21 (oktober 3, 2016): 206–218. Set februar 20, 2026. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23206.