Lambek, Rikke, og Helle Spindler. “Fra Passiv tilhører Til Engageret aktør: Omlægning Af forelæsninger Til Workshops”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 21, no. 40 (maj 22, 2026). Set maj 22, 2026. https://tidsskrift.dk/dut/article/view/158609.