Herrmann, K. J., og A. Bager-Elsborg. “Når Forberedelse Er En Pligt, Og Undervisningen Er Et Privilegium: Et Casestudie Af Universitetsstuderendes Forberedelsespraksis”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, bd. 13, nr. 24, marts 2018, s. 37-54, doi:10.7146/dut.v13i24.96841.