Grønbæk, N., og C. H. Møller. “En Problematisering Af Samspillet Mellem Centrale pædagogiske Principper På Arkitektuddannelsen”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, bd. 8, nr. 15, september 2013, s. 74-84, doi:10.7146/dut.v8i15.7853.