Alminde, S., A. Breinholt, J. Classen, L. Jespersgaard Jakobsen, og S. D. Herzog. “Student Engagement: Potentials of the Flipped Classroom Approach”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, bd. 20, nr. 38, maj 2025, doi:10.7146/dut.v20i38.150678.