Callesen, J. J., K. Hjernø, L. O’Neill, S. S. Carstensen, og M. Bloksgaard. “Scaffolding students’ Preparation for a Pharmacology Practical Improves Their Self-Efficacy and Learning”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, bd. 16, nr. 30, maj 2021, doi:10.7146/dut.v16i30.122602.