T. Gitz-Johansen, K. Rasmussen, and T. Wulf-Andersen, “Undervisning i klynger – en artikel om erfaringer med at organisere en form for undervisning, der skaber forbindelse mellem projektarbejde og bredere faglige temaer”, DUT, vol. 2, no. 4, pp. 32–40, Nov. 2007.