Herrmann, K. J., Bager-Elsborg, A., Hansen, I. B. og Nielsen, R. B. (2015) “Mere undervisning, større studieintensitet? En multilevelanalyse af 7.917 studerendes tidsforbrug”, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 10(18), s. 35–50. doi: 10.7146/dut.v10i18.18238.