Overgaard, C. og Grundsøe, M. B. (2014) “Fokus på informationskompetence i et tværfagligt læringsmiljø - et empirisk studie af læringseffekter og studenterperspektiver”, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 9(16), s. 124–143. doi: 10.7146/dut.v9i16.15862.