Thomasen, I. N., Lorenzen, H. og Johnsen, S. (2019) “Gruppebaserede læringsrum - rummer de læring? Studerendes oplevelser af tre forskellige læringsrum”, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 14(27), s. 155–176. doi: 10.7146/dut.v14i27.112641.