Jørgensen, S. I., Winther, H., Svendler Nielsen, C. og Nybo, L. (2018) “”Authentic Microteaching” som akademisk lærings- og undervisningsmodel”, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 13(24), s. 55–68. doi: 10.7146/dut.v13i24.96782.