Gitz-Johansen, T., Rasmussen, K. and Wulf-Andersen, T. (2007) “Undervisning i klynger – en artikel om erfaringer med at organisere en form for undervisning, der skaber forbindelse mellem projektarbejde og bredere faglige temaer”, The Danish Journal of Higher Education, 2(4), pp. 32–40. doi: 10.7146/dut.v2i4.5626.