Nørgård, Rikke Toft, og Kim Haagen Mathiesen. 2018. “Undervisningsbaserede Forskerkollektiver: Fra Studenterundervisning Til Akademiske Partnerskaber”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 13 (24):82-103. https://doi.org/10.7146/dut.v13i24.96762.