Nissen, Camilla Falk Rønne, og Lars Ulriksen. 2016. “Sker Der Noget Med læringdudbyttet, når Undervisningssproget Skiftes?”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 11 (20):14-103. https://doi.org/10.7146/dut.v11i20.22067.