Bischoff, Carina Saxlund. 2017. “Læring I Modvind: Hvordan Forbedrer Man De Studerendes præstation I Fag, Som De Typisk Opfatter Som svære Og Kedelige?”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 12 (22). https://doi.org/10.7146/dut.v12i22.22174.