Felby, Laura Cordes, og Pernille Risør Elving. 2025. “Bidrager Online studiestartsforløb Til Social Og Faglig Integration I Overgangen Til Universitetet?”. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift 20 (37). https://doi.org/10.7146/dut.v20i37.142560.