MICHELSEN, C.; DYRBERG, N. R. Trefasemodellen – didaktisk planlægning af lokalprogression. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 18–30, 2014. DOI: 10.7146/dut.v9i16.8830. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/8830. Acesso em: 19 maj. 2022.