BØGELUND, P. Flere ph.d.-studerende med mere international baggrund - hvad betyder det for ph.d.-vejledningen?. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 144–154, 2014. DOI: 10.7146/dut.v9i16.7845. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/7845. Acesso em: 26 apr. 2024.