JENSEN, H. N. »Det lukkede rum« – en dør på klem til specialevejledning. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 17–22, 2010. DOI: 10.7146/dut.v5i8.5580. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/5580. Acesso em: 2 maj. 2024.