BISCHOFF, C. S. Læring i Modvind: Hvordan forbedrer man de studerendes præstation i fag, som de typisk opfatter som svære og kedelige?. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 12, n. 22, 2017. DOI: 10.7146/dut.v12i22.22174. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/22174. Acesso em: 2 maj. 2024.