JENSEN, A. A.; THOMASSEN, A. O. Læringsmål i masteruddannelser – et underviserperspektiv på teori-praksis relationen. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 97–109, 2016. DOI: 10.7146/dut.v11i21.22055. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/22055. Acesso em: 25 apr. 2024.