NYBYE, N.; RASMUSSEN, A. Progressionsmodel: Entreprenørskabs- og innovationsundervisning. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 9, n. 16, p. 155–168, 2014. DOI: 10.7146/dut.v9i16.15542. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/15542. Acesso em: 19 apr. 2024.