FELBY, L. C.; STOKSTED, K. T. Studieopbygning, fastholdelse og frafald - et strukturelt blik på første år af to STEM-uddannelser. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 19, n. 36, 2024. DOI: 10.7146/dut.v19i36.145428. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/145428. Acesso em: 19 jul. 2024.