ELLEGAARD, M.; FOSS, K. K. Effektevaluering af adjunktuddannelse i en programteoretisk ramme – et casestudie. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 17, n. 33, 2022. DOI: 10.7146/dut.v17i33.131931. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/131931. Acesso em: 26 apr. 2024.