MØLLER, C. H.; BONDE, J. Rumlig organisering for læring: Arkitektstuderendes oplevelser af en tegnesal til 180 personer. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 98–117, 2019. DOI: 10.7146/dut.v14i27.112642. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/112642. Acesso em: 29 mar. 2024.