CHRISTIANSEN, F. V.; MATHIASEN, H.; JOHANSEN, M. W. Learning Analytics og udvikling af studerendes autonomi og autenticitet. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 35–49, 2019. DOI: 10.7146/dut.v14i27.108002. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/108002. Acesso em: 19 apr. 2024.