JØRGENSEN, S. I.; WINTHER, H.; SVENDLER NIELSEN, C.; NYBO, L. ”Authentic Microteaching” som akademisk lærings- og undervisningsmodel. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 13, n. 24, p. 55–68, 2018. DOI: 10.7146/dut.v13i24.96782. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/96782. Acesso em: 16 jul. 2024.