CHRISTIANSEN, Frederik Voetmann; HAAG, Sebastian. Effekt af standardiserede studenterevalueringer på udvikling af undervisning. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 20–36, 2017. DOI: 10.7146/dut.v12i23.23860. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23860. Acesso em: 6 dec. 2025.