BAGER-ELSBORG, A. Hvordan begrunder undervisere deres praksis? Et interviewstudie med undervisere fra to fagmiljøer. The Danish Journal of Higher Education, [S. l.], v. 12, n. 22, 2017. DOI: 10.7146/dut.v12i22.23433. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/23433. Acesso em: 18 jul. 2024.