HERRMANN, Kim Jesper; BAGER-ELSBORG, Anna; HANSEN, Inger Borch; NIELSEN, Rasmus Borup. Mere undervisning, større studieintensitet? En multilevelanalyse af 7.917 studerendes tidsforbrug. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 10, n. 18, p. 35–50, 2015. DOI: 10.7146/dut.v10i18.18238. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/18238. Acesso em: 6 dec. 2025.