FREDERIKSEN, D. J. Skriftlig peer feedback imellem studerende i projektgrupper: karakteristika og potentialer. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 20, n. 37, 2025. DOI: 10.7146/dut.v20i37.141656. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/141656. Acesso em: 30 mar. 2025.