ANDERSEN, A. H. Stilladsering af logbog som metode til reflekteret læring: En kvalitativ undersøgelse. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, [S. l.], v. 18, n. 34, p. 11–24, 2023. DOI: 10.7146/dut.v18i34.133178. Disponível em: https://tidsskrift.dk/dut/article/view/133178. Acesso em: 22 nov. 2024.