Herrmann, K. J., Bager-Elsborg, A., Hansen, I. B., & Nielsen, R. B. (2015). Mere undervisning, større studieintensitet? En multilevelanalyse af 7.917 studerendes tidsforbrug. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 10(18), 35–50. https://doi.org/10.7146/dut.v10i18.18238