Dam, L., Bundgaard, K., & Haugaard, R. (2022). Stopklods eller trappe? En undersøgelse af overgangen fra ungdomsuddannelse til et sprogstudium . Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 17(32), 90–106. https://doi.org/10.7146/dut.v17i32.129433