Jørgensen, S. I., Winther, H., Svendler Nielsen, C., & Nybo, L. (2018). ”Authentic Microteaching” som akademisk lærings- og undervisningsmodel. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 13(24), 55–68. https://doi.org/10.7146/dut.v13i24.96782